{"id":251,"date":"2020-04-10T12:08:58","date_gmt":"2020-04-10T11:08:58","guid":{"rendered":"https:\/\/teducativas.madeira.gov.pt\/aia\/2020\/04\/10\/projeto-hypatiamat-ferramentas-para-a-aprendizagem-da-matematica\/"},"modified":"2020-04-10T12:08:58","modified_gmt":"2020-04-10T11:08:58","slug":"projeto-hypatiamat-ferramentas-para-a-aprendizagem-da-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teducativas.madeira.gov.pt\/aia\/2020\/04\/10\/projeto-hypatiamat-ferramentas-para-a-aprendizagem-da-matematica\/","title":{"rendered":"Projeto Hypatiamat &#8211; ferramentas para a aprendizagem da Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 1038px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 167.0845489501953px;\">\n<td style=\"width: 410.36761474609375px; height: 167.0845489501953px;\"><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-250\" src=\"https:\/\/teducativas.madeira.gov.pt\/aia\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/04\/hypatiamat_2.png\" width=\"400\" 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matem\u00e1tica<\/strong>, uma s\u00f3lida componente curricular e ainda materiais [apps, v\u00eddeos, pdfs) de apoio aos professores ou encarregados de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.hypatiamat.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.hypatiamat.com<\/a><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>H\u00e1 tamb\u00e9m uma forte aposta no dom\u00ednio das compet\u00eancias de calculo mental, envolvendo alunos e docentes.<\/p>\n<p>S\u00e3o oferecidas milhares de tarefas interativas e din\u00e2micas; problemas com pistas e propostas de resolu\u00e7\u00e3o, fichas de avalia\u00e7\u00e3o e exerc\u00edcios de exames nacionais e internacionais e os alunos s\u00e3o convidados a trabalhar e a resolver as m\u00faltiplas tarefas sempre com apoio. \u00c9 tamb\u00e9m uma ferramenta \u00fatil para os professores, pois permite ensinar os conte\u00fados de uma forma correta, din\u00e2mica e interativa; por exemplo, permite a marca\u00e7\u00e3o de trabalhos para casa que a plataforma corrige, dando feedback ao aluno e informando o professor em tempo real.<\/p>\n<p>O projeto Hypatiamat resulta da colabora\u00e7\u00e3o entre tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior: Departamento de Matem\u00e1tica da Universidade de Coimbra, Universidade do Minho e Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Coimbra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Visando capitalizar o gosto natural que os alunos t\u00eam por ambientes tecnol\u00f3gicos, o Projeto Hypatiamat, cuja parte mais vis\u00edvel \u00e9 a sua plataforma online, pretende promover, n\u00e3o s\u00f3 o sucesso escolar na matem\u00e1tica, mas tamb\u00e9m contribuir para a melhoria da qualidade das aprendizagens dos alunos do 1.\u00ba, 2.\u00ba e 3.\u00ba ciclos do Ensino B\u00e1sico nesse 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