{"id":50,"date":"2020-01-15T10:28:11","date_gmt":"2020-01-15T10:28:11","guid":{"rendered":"https:\/\/teducativas.madeira.gov.pt\/aia\/2020\/01\/15\/kit-s-escolas-1-ciclo\/"},"modified":"2020-01-15T10:28:11","modified_gmt":"2020-01-15T10:28:11","slug":"kit-s-escolas-1-ciclo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teducativas.madeira.gov.pt\/aia\/2020\/01\/15\/kit-s-escolas-1-ciclo\/","title":{"rendered":"Kit\u00b4s – Escolas 1.\u00ba Ciclo"},"content":{"rendered":"

Os Kit\u00b4s para as escolas do 1.\u00ba ciclo est\u00e3o agrupados em duas categorias, Ci\u00eancias Experimentais e Rob\u00f3tica.<\/p>\n

O Kit de Ci\u00eancias Experimentais \u00e9 composto pelos seguintes materiais: 1 conjunto de materiais de ci\u00eancias, 2 Microsc\u00f3pios – Digiscope, 1 Conjunto de Energia Renov\u00e1vel, 1 Conjunto de Molas Regrav\u00e1veis e 2 Makey Makey.<\/p>\n

O Kit de Rob\u00f3tica \u00e9 composto pelos seguintes materiais: 4 LEGO Education WeDo 2.0, 2 Blue-Bot e 1 InO-Bot.<\/p>\n

Kit de Ci\u00eancias Experimentais<\/strong><\/h5>\n
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Conjunto de Materiais de Ci\u00eancias<\/strong><\/p>\n

Disponibiliza recursos para serem utilizados nas aulas do 1.\u00ba ciclo para experi\u00eancias cient\u00edficas, desde a mistura at\u00e9 \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o, que permitem a compara\u00e7\u00e3o de s\u00f3lidos e l\u00edquidos e a observa\u00e7\u00e3o do que acontece quando estes s\u00e3o aquecidos. \u00c9 um valioso recurso para a compreens\u00e3o da defini\u00e7\u00e3o de materiais s\u00f3lidos, l\u00edquidos e gasosos. O conjunto cont\u00e9m term\u00f3metros, lanternas, amostras de tecido, pel\u00edculas, lupas, bal\u00f5es, \u00edmanes, peneiras, gobelets e muitos outros materiais que podem ser utilizados nas atividades propostas.<\/p>\n

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Microsc\u00f3pio – Digiscope<\/strong><\/p>\n

O microsc\u00f3pio pode ser utilizado como um dispositivo isolado, microsc\u00f3pio digital e microsc\u00f3pio port\u00e1til de exterior. O software inclu\u00eddo permite aos alunos ver e manusear as imagens ao vivo atrav\u00e9s de um computador. Possui um foco f\u00e1cil de manusear e 2 LED brilhantes colocados na base deslizante que permite aos alunos iluminar e visualizar objetos e materiais diversificados. <\/p>\n

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Conjunto de Energia Renov\u00e1vel<\/strong><\/p>\n

Permite explorar os princ\u00edpios da energia renov\u00e1vel explorando quest\u00f5es como: De que forma podemos produzir energia sem afetar o meio ambiente? Como funciona uma c\u00e9lula de combust\u00edvel e de que forma se pode gerar hidrog\u00e9nio a partir dela? As energias renov\u00e1veis ser\u00e3o as principais fontes de energia no futuro. A produ\u00e7\u00e3o, armazenamento e utiliza\u00e7\u00e3o de eletricidade a partir de fontes naturais tais como a \u00e1gua, o vento e o sol s\u00e3o ilustradas graficamente utilizando diferentes modelos e numerosas experi\u00eancias.<\/p>\n

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Molas Regrav\u00e1veis<\/strong><\/p>\n

Constitu\u00eddo por 6 gravadores em forma de mola, regrav\u00e1veis, de diferentes cores, permite gravar mensagens pressionando o bot\u00e3o. A mola adere a diferentes superf\u00edcies de forma magn\u00e9tica, o que permite um uso variado e muitas oportunidades de aprendizagem diferentes, a t\u00edtulo de exemplo: colocar perto de objetos de trabalho para ouvir a sua descri\u00e7\u00e3o; fazer uma exposi\u00e7\u00e3o sonora; colocar perto de uma atividade para que a crian\u00e7a possa seguir as instru\u00e7\u00f5es; levar para o exterior em trabalho de campo.<\/p>\n

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Makey Makey<\/strong><\/p>\n

O Makey Makey \u00e9 um kit de intera\u00e7\u00e3o criativa, que permite transformar quase todos os objetos comuns em “comandos”, que enviam informa\u00e7\u00f5es para o computador da mesma forma que um teclado ou rato. Isto permite-lhe criar os mais diversos projetos engra\u00e7ados, como por exemplo, uma banana piano! Ideal tamb\u00e9m para os alunos compreenderem, de forma segura, o conceito de materiais condutores e n\u00e3o condutores.<\/p>\n

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Kit de Rob\u00f3tica<\/strong><\/h5>\n
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LEGO Education WeDo 2.0<\/strong><\/p>\n

Desenhado para o 1.\u00ba ciclo, o conjunto de software e pe\u00e7as de constru\u00e7\u00e3o orientado para projetos \u00e9 uma solu\u00e7\u00e3o para atividades que incitam a curiosidade dos alunos pela ci\u00eancia, engenharia, tecnologia e programa\u00e7\u00e3o, desenvolvendo o pensamento cr\u00edtico e resolu\u00e7\u00e3o de problemas. <\/p>\n

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Blue-Bot<\/strong><\/p>\n

O robot Blue-Bot disp\u00f5e de 7 bot\u00f5es com setas e ordens program\u00e1veis na carapa\u00e7a, que permitem programa\u00e7\u00e3o por sequ\u00eancias ou fluxo de instru\u00e7\u00f5es, bem como de um sensor que deteta quando se cruza com outro robot id\u00eantico e permite a emiss\u00e3o de uma mensagem atrav\u00e9s do emissor de som, no momento. A mensagem pode ser gravada com a pr\u00f3pria voz dos alunos.<\/p>\n

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InO-Bot<\/strong><\/p>\n

O InO-Bot foi especialmente projetado para maximizar os conceitos de programa\u00e7\u00e3o. Atrav\u00e9s da linguagem do Scratch, os alunos podem conceber e criar atividades divertidas e desafiadoras enquanto desenvolvem as suas compet\u00eancias de programa\u00e7\u00e3o.
A carapa\u00e7a transparente permite que as crian\u00e7as visualizem os LED e identifiquem alguns dos componentes que permitem o funcionamento do Robot.<\/p>\n

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