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No âmbito do Dia da Matemática, os alunos, do 5.º ao 9.º anos, deliciaram-se a percorrer a Escola num “Peddy Paper“ com desafios de matemática do dia a dia. Previamente, o grupo de Matemática, com a colaboração do grupo de Informática, criou um conjunto de questões com recurso ao “Google Forms” aos quais foram associados códigos QR. Cada código QR foi impresso e estrategicamente distribuídos pela Escola. Desta forma os alunos receberam um mapa e enviaram a sua resposta com recurso ao tablet ou telemóvel. As respostas foram automaticamente registadas e as equipas puderam observar o seu desempenho no sítio Escola. Posteriormente, e com os registos fotográficos dos alunos e professores, a turma do 7.º ano foi desafiada a realizar um vídeo que descrevesse a atividade realizada.
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