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Esta é a história da turma do 7.º8 e de Zorbas, um gato grande, preto e gordo, no Metaverse. É um projeto de turma utilizando a metodologia de gamification em contexto de atividades de ensino-aprendizagem com o qual se pretende ajudar os alunos a interligar conhecimentos de múltiplas disciplinas na criação de ambientes computacionais orientados para o futuro do Metaverse.
O Metaverse cria experiências diferentes e únicas que permitem aos utilizadores interagirem e utiliza conceitos e produtos da Web 3.0. E é no contexto de evolução da Web que nasce o Metaverse.
Sim, efetivamente tudo mudou, deixou de ser ficção, estamos a falar mesmo de uma realidade bem próxima. Sim, esqueçam as redes sociais como conhecem agora, ou youtubers, ou influencers, e sejam bem-vindos à web 3.0.
E porque é que tudo isto é importante no ensino!? Porque estamos a ensinar a geração bem próxima dessa realidade e cabe-nos, professores do conselho de turma do 7.8, dotar os nossos alunos para essas valências, que mudarão completamente as profissões no futuro.
Com esta introdução, entre outras aprendizagens, o utilizador passa a ser um shareholder da rede, as criptomoedas ganham prevalência sobre moedas reais, os registos de propriedade são distribuídos e não centralizados, as selfies são substituídas por avatares, entre outras situações.
Então como dotar os nossos alunos para esta mudança?
Voltando à história da turma do 7.º8 e de Zorbas, podemos dizer que um gato grande, preto e gordo, foi até ao metaverse, e fez com que pela primeira vez o aluno possa ser o seu próprio shareholder, pois tudo o que criar - personagens em 2d, 3D, gifs, backgrounds, objetos - são seus, e tem valor cripto neste novo mundo.
Criar/fazer, para além disso tudo, este projeto é uma experiência imersiva em tempo real de um jogo com realidade aumentada (RA) para o concurso da Feira Tecnológica 2022.
Queres votar neste projeto, então faz um gosto no vídeo no Youtube. Clica aqui para acederes ao vídeo.