Direção de Serviços de Tecnologias e Ambientes Inovadores de Aprendizagem

A Direção de Serviços de Tecnologias e Ambientes Inovadores de Aprendizagem é constituída pela Divisão de Tecnologias, Segurança e Infraestruturas e pela Divisão de Recursos Educativos Digitais é a unidade orgânica de coordenação e apoio à DRE nas áreas de implementação e gestão de ecossistemas inovadores e de integração digital na educação

    Missão

  • Apoiar, estudar, conceber, desenvolver e contribuir para projetos inovadores que promovam a transformação digital;
  • Sensibilizar para a educação digital e para a integração curricular das tecnologias digitais como meios promotores do sucesso educativo;
  • Promover o desenvolvimento das competências digitais na educação, numa perspetiva de educação para a cidadania digital;
  • Conceber, desenvolver, acompanhar e avaliar iniciativas inovadoras e promotoras do sucesso educativo que contemplem, incluam e façam uso de ambientes digitais no processo de ensino e de aprendizagem;
  • Propor orientações para uma utilização pedagógica e didática de qualidade dos espaços, equipamentos, soluções tecnológicas e recursos educativos digitais, à disposição dos estabelecimentos de educação e ensino;
  • Desenvolver, gerir e divulgar recursos educativos digitais para os diferentes níveis de ensino, disciplinas, componentes do currículo e formação;
  • Promover a investigação e divulgar estudos sobre a utilização educativa das Tecnologias de Informação e Comunicação em meio escolar;
    Colaborar, em articulação com o serviço competente da DRE, no planeamento das necessidades de formação em tecnologias educativas e pedagogias digitais;
  • Assegurar a participação da DRE junto de entidades, organismos e instituições regionais, nacionais e internacionais em projetos, iniciativas e órgãos coordenadores que envolvam o estudo, a promoção, o uso e a avaliação das tecnologias e recursos educativos digitais.

MDNET

Manuais Digitais Networking

GMTE

Gabinete de Modernização das Tecnologias Educativas

CIBER.EDU

Ciber.Edu

  • Integrados na Divisão de Tecnologias, Segurança e Infraestruturas, a Manuais Digitais Networking (MDnet) presta o apoio técnico a toda infraestrutura dos manuais digitais nas escolas onde o projeto já se encontra implementado. Somos responsáveis pela implementação, configuração e gestão de toda a rede utilizada para o funcionamento das plataformas dos manuais digitais.

      NETWORKING:
    • Topologias de Rede
    • Protocolos de Rede
    • Redes Ethernet e WIFI
    • Dispositivos de Rede
    • Segurança das Redes
      COMPETÊNCIAS:
    • Avaliação das Infraestruturas
    • Preparação Técnica dos Espaços
    • Instalação de Equipamentos Activos / Passivos de Rede
    • Configuração e Gestão dos Equipamentos de rede
    • Manutenção dos Equipamentos de rede

  • O Gabinete de Modernização das Tecnologias Educativas (GMTE) pertence à Direção de Serviços de Tecnologias e Ambientes Inovadores de Aprendizagem (DSTAIA) da Direção Regional de Educação da Madeira (DRE) O GMTE desenvolve, implementa e coordena projetos educacionais na área das TIC, nas escolas da Madeira, englobando diversas áreas de tecnologias educativas como a robótica, eletrónica, prototipagem e impressão 3D, realidade virtual e aumentada, Inteligência Artificial, desenvolvimento de recursos educativos digitais e jogos, ciências da computação, Minecraft gestão e otimização de plataformas educacionais e ferramentas para a integração das TIC nas salas de aula como forma de melhorar o processo de aprendizagem.

    O GMTE tem como objetivo valorizar o ensino formal das TIC e implementar uma prática científica e tecnológica atualizada nas escolas da Região Autónoma da Madeira, área onde atua através da Coordenação TIC e a atividade TIC de 1º Ciclo. Através das nossas metodologias operacionais, que são os nossos projetos, pretendemos maximizar o potencial pedagógico das novas tecnologias, integrando-as nas práticas educativas diárias das escolas. Para além dos projetos criados e geridos pelo GMTE na Madeira, a equipa coordena as atividades nacionais implementadas pela Direcção Geral da Educação, bem como iniciativas como a Code Week a Hour of Code e o projeto Seguranet.

    O âmbito de atuação do GMTE vai além da sua rede de escolas locais e entidades nacionais, uma vez que o gabinete participa ativamente em projetos europeus enquadrados no programa Erasmus+ desenvolvendo recursos educativos digitais e abordagens de ensino de última geração.

AIA

Ambientes Inovadores de Aprendizagem

AEO

Apoio Escolar Online

EDUCAmedia

Educação para os media e audiovisuais

Manuais Digitais

Manuais Digitais

  • Criada em 2017, a equipa Ambientes Inovadores de Aprendizagem é constituída por elementos de vários grupos de recrutamento que têm como principal objetivo contribuir para a mudança paradigmática que se pretende na Educação. Compete à equipa dos Ambientes Inovadores de Aprendizagem:

    • Dinamizar e implementar os Laboratórios, designados de Sala do Futuro, na Região;
    • Formar professores em metodologias ativas para a integração curricular das Tecnologias da Informação e Comunicação
    • Divulgar e expandir as abordagens pedagógicas inovadoras com recurso às Tecnologias da Informação e Comunicação;
    • Implementar e dinamizar projetos regionais, nacionais e internacionais, nas áreas de:
      • Inovação pedagógica;
      • Trabalho Colaborativo;
      • Cidadania e Segurança Digital.

  • O APOIO ESCOLAR ONLINE é um projeto da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, implementado pela Direção Regional de Educação, para todos os alunos da Região Autónoma da Madeira que frequentam os 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e o Ensino Secundário. O AEO dispõe de uma plataforma digital e de uma equipa de professores que proporciona um apoio extraescolar.

      OBJETIVOS:
    • Proporcionar aos alunos da Região Autónoma da Madeira (RAM) apoio escolar extra;
    • Contribuir para o sucesso educativo dos alunos da RAM;
    • Promover igualdade de oportunidades;
    • Dotar a RAM de experiência e saberes, na integração das tecnologias de informação no currículo.

  • O programa EDUCAMEDIA Assenta na vertente "Educação para os media” e apresenta-se como veículo de promoção da inclusão social e exercício da cidadania, procura melhorar a qualidade do ensino nas escolas e a qualidade de vida das comunidades nas quais se insere. Visa também introduzir novos métodos pedagógicos na sala de aula, promover novas técnicas de ensino e formas alternativas de aprendizagem ativa, através do contacto com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), com os media e com o audiovisual. Pretende também propiciar a flexibilidade curricular procurando melhores aprendizagens indutoras do desenvolvimento de competências fundamentais.

    O programa é composto, atualmente, por nove projetos, a saber: “TV escola”, “Cinedesafios”, “Aprender com o Cinema”, “Webradio”, "TICultura", "Certificação Escola Educamedia", "Madeira Curtas", Festival de Audiovisual e Cinema Escolar", "Educamedia - Aprende Online". Os mesmos possibilitam a melhoria da qualidade de comunicação e convergem para auxiliarem o processo de conhecimento, criando novas alternativas, por forma a estimular a melhoria da qualidade da educação e das condições de trabalho dos profissionais envolvidos no processo de ensino–aprendizagem, como também contribuem para a construção de valores, fomentando no educando mais segurança e facilitando-lhe uma maior integração face às questões sociais.

  • Manuais Digitais é um projeto da Secretaria Regional da Educação, Ciência e Tecnologia da Madeira assumido por todas as escolas públicas da Região e pretende uma alteração profunda no modo de funcionamento da sala aula, através da introdução de novas metodologias de trabalho que permitam simultaneamente a flexibilidade curricular, o princípio da educação inclusiva e a diferenciação pedagógica.

      OBJETIVOS:
    • Reconhecer os recursos educativos digitais como ferramentas estruturantes do currículo;
    • Refletir sobre a urgência e as vantagens da utilização de recursos educativos digitais para implementar metodologias inovadoras;
    • Valorizar o trabalho cooperativo;
    • Diminuir o peso das mochilas;
    • Promover a educação inclusiva e a diferenciação pedagógica;
    • Preparar jovens capazes e competentes para as incertezas no mercado de trabalho.

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