Canavarro, Martins e Rocha (2007) consideram o portfolio como um instrumento de avaliação de grande relevância, cujas informações nele contidas possibilitam, ao supervisor, verificar o processo de aprendizagem contínuo.

Deste modo o portfolio assume cada vez mais importância na formação de professores. 

O GMTE, pelo professor Emanuel Garcês, apresenta hoje uma ferramenta de E-portfólios. 

Mais informação em : https://teducativas.madeira.gov.pt/portefolios

Durantes os dias 21, 22 e 23 de outubro, decorreu na EB1/PE da Cruz de Carvalho (Funchal) a atividade ECoS, de introdução à programação, com todas as turmas do 4.º de escolaridade.

Muito obrigado aos alunos e professores participantes. O vosso contributo fez desta iniciativa um sucesso.

Sobre a atividade: Enquadrada na iniciativa Semana Europeia da Programação, CodeWeek, foi organizada pela Direção Regional de Educação, através do Gabinete de Modernização das Tecnologias Educativas da Divisão de Tecnologias e Ambientes Inovadores, no âmbito da parceria com o projeto ECoS (Early Coding in Schools) do programa Erasmus+, do qual esta escola é coordenadora.

Devido a um lapso e à ocorrência de empates no final do torneio omitimos dois nomes ao listar os vencedores do torneio são eles: Tough Unicorn e Pretty Centaur. 

Pedimos desculpas por esta omissão e aproveitamos para dar os parabéns a estes dois vencedores que em conjunto com os anteriores também receberão os seus merecidos prémios.